美国中小学的“文武百官”

发布时间:2016-12-27 01:12:29

美国中学，班干部没有，不过各种“职务”则多如牛毛。

一种是“教学助理”型工作，比如直接叫老师助理，学生分桌子围坐，每个桌子有时候还有桌子队长。有的职位非常细致，比如布置周记，督促学生完成的周记委员。有的学生帮助老师维持教学秩序，不让大家喧哗，这种学生叫控声委员，有的学生负责班级日历，确保大事小事不遗漏，他们是日历委员。这些职位，老师也有一些工作指引，让负责的孩子不至于无所适从。

还有一些和教学似乎直接无关，而属于社会性事务。如问候委员、发生冲突时有维和委员、对国旗宣誓时有宣誓大员、组织去吃饭时的午餐总管、排队时的龙头大哥和殿后大员，给大家开门的守门大将。还有垃圾检查委员，负责教室环境整洁无乱扔杂物。老师需要复印，或是去办公室讨要某物，会有勤务委员。有的工作没有把职位说明，而是按照事情本身细致部署，如走后关灯的“光经理”，发放洁手液的“消毒总监”，其他擦桌子、下课后架椅子、削铅笔、管理急救用品等工作都有专人负责。

这些“工作”具体而有趣，孩子们可以自己报名参加，也可以轮换。老师列出职位，用写了名字的晒衣夹子、短木条、即时贴等贴在墙上，让孩子们自己找事做。每一个孩子都可以找到自己想做的事。

这种做法，在眼前，能让班级管理有效；长远地看，这些安排会增加孩子主动做事的习惯，强化劳动光荣思维，增强职业平等意识。