危险的“示众”教育
发布时间:2013-12-24 08:55:03
洋快餐店里设置有儿童游乐区，各色孩子流连在区里，各色家长陪伴在区外。某天一堆孩子在区内玩耍正欢，猛听得一位妈妈暴喝：“你手里拿的是什么？你拿了哪个小朋友的玩具？赶紧还回去，不准拿别人的东西！”
一连三句劈头盖脸，区内区外顿时安静下来。所有的目光都投向一个小男孩，三四岁的样子。周围的小朋友全闪开了，他孤零零地站在滑梯上方，手里拿着一把光头强的塑料电锯。
那位妈妈神情激愤，继续严厉地喝阻批评：“赶紧下来还给别人，听到没有？你喜欢妈妈可以给你买，但是不能拿别人的。你听到没有？”小男孩有点倔，他继续站在高处，对妈妈的叫声不置可否。
也许本来是想标榜严格，却换来了尴尬。很多双目光盯着，那位妈妈的脸涨红了，言辞更加激烈，以“不要你了”做最后的威胁，终于将小男孩唬住，将玩具交出。
雨过天晴，游乐区恢复了之前热闹，孩子们开心地继续玩。而那个小男孩却再没有笑过，其他小朋友也离他远远的。
当小孩犯了错，我们该不该在大庭广众将小孩立即揪出来示众，让孩子接受各种目光的鞭笞？三四岁的孩子决没有“偷”的主观想法，不要轻易用过激的话语来定性他的行为，可以告诉他这是不对的，再帮助他找到解决的方法。还可以找到玩具的小主人，让两个孩子成为朋友，互相分享和交换玩具。